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《国家教师科研基金十二五阶段性成果集(华中卷)》2012年
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试论农村中小学教师专业发展

胡菊娥  
【摘要】:在教育飞速发展的今天,教师专业发展越来越得到各级教育行政部门的重视。各级相关部门也在千方百计加强教师培训,提高教师适应新课程改革、适应实施素质教育的能力。根据作者的学习和理解,结合本地区实际和自己工作实践,阐述了自己对教师专业发展的认识,总结了教师专业发展的实施途径。
【作者单位】:湖南省隆回县九龙学校
【分类号】:G635.1

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