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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(重庆卷)》2010年
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民办中职学校如何构建稳定活跃的双师型教师队伍

孙廷碧  
【摘要】:正双师型"教师概念的提出,是在以往职业教育中重理论、轻实践,重知识的传授、轻能力培养,师资队伍建设和评价上偏重理论水平的情况下,为了强调实践性教学环节的重要性,促使理论教学和实践教
【作者单位】:重庆市涪陵创新计算机学校
【分类号】:G715.1

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