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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)》2010年
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合理利用远程教育资源 优化语文课堂教学——《世纪宝鼎》教学设计说明

李霓  
【摘要】:正教材分析:《世纪宝鼎》是人教版第十二册的一篇精读课文,也是一篇新增选的课文。本课是一篇说明性的文章,共有4段文字,通过对"世纪宝鼎"艺术造型和文化内涵的介绍,
【作者单位】:湖北省咸丰县民族实验小学
【分类号】:G623.2

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