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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)》2010年
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国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 民办学校教师心理健康问题的研究

黄庆坤  向兰花  
【摘要】:教师的不良心理不仅影响教师自身的工作和生活,还会影响正常的师生关系,引发学生的心理障碍,从而给学生的学习生活及人生态度带来负面效应。按世界卫生组织提出的标准,心理健康主要包括以下三个方面。一是心理健康的人,具有完整的人格,良好的自我感觉;情绪稳定,且积极情绪多于消极情绪;有较好的自控能力,能保持心理平衡;能自尊、自爱、自信,有自知之明。二是心理健康的人,在自己所处的环境中有充分的安全感,能保持正常的人际关系,能得到别人的欢迎和信任。三是心理健康的人,对未来有明确的生活目标,并能从实际出发不断进取,有理想和事业上的追求。现代社会中的教师是一项专业性很强的职业,承担着教书育人的重要职责。如何帮助教师调整好从业心理,让教师以积极健康的心理状态投入工作,是一个事关教育大局的重要课题,也是一项需要长期努力的心灵工程。本文就民办学校教师心理问题作出了一些探索。
【作者单位】:湖北巴东神农溪高中课题组
【基金】:国家教师科研基金“十一五”规划重点课题
【分类号】:G522.72;G443

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