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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)》2010年
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论开发中学心理健康教育校本课程的意义

苏娟  
【摘要】:正心理健康教育是以心理学的理论和技术为主要依托,并结合学校日常教育、教学工作,根据学生生理、心理发展特点,有目的、有计划地培养(包括自我培养)学生良好的心理素质,开发心理潜能,近而促进学生身心和谐发展和素质全面提高的教育活动。
【作者单位】:广西南宁市第三十三中学
【分类号】:G44

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