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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)》2010年
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如何提高数学试卷讲评课效率

陈昌民  
【摘要】:正数学教学离不开测试,测试则离不开讲评。日常讲评数学试卷时,有这样两种情形常为我们所熟悉:一是教师一题一题的报答案,讲解分析,学生一题一题的对答案,更正补充;二是学生先行订正,然后教师对测试中的普遍存在的问题、错误作评析和纠正。第一种情形
【作者单位】:广西柳州市柳城县中学
【分类号】:G633.6

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