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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)》2010年
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提高校本教研实效 促进师生共同发展

李国英  
【摘要】:正一、校本教研的内涵校本教研是随着新课程改革的推进而在中小学逐步流行起来的一个用语。什么是校本教研呢?笔者根据自己的实践和体会,认为校本教研有这样几个特征:
【作者单位】:广东省广州开发区第一小学
【分类号】:G627

【共引文献】
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