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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(天津卷)》2010年
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专业化对是“80后”班主任的必然要求

安哲  
【摘要】:校本培训、班主任专业化不仅有利于提升班主任集体建设水平,有利于提高育人水平,还有利于从根本上改变班主任的职业形象.独生子女构成学校教育的最基本的单位——班集体。建立以校本培训的促进班主任专业化发展的机制,创造有利于班主任研究的氛围,使班主任有机会对在工作中遇到的问题公开而自由的讨论,鼓励思维的独立性和创造性.
【作者单位】:天津市第五十一中学
【分类号】:G635.1

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