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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)》2010年
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走进微笑的“四根柏”——北京西城区四根柏小学挂职锻炼手记

张蕾蕾  
【摘要】:正前言:国学者波斯纳曾说过:"没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。"新课程改革以来,也一直强调教师专业化素质的形成,而教育反思正是教师自我成长与专业化素质形成的关键因素。
【作者单位】:四川省成都市龙潭小学
【分类号】:G625.1

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