以乡土体育为载体,深化开放式体育区域活动

【摘要】：正在开展和实施课题《创设开放式体育区域活动环境,促进幼儿健康发展的实践研究》过程中,我们抓住了地域特点,充分利用地域资源优势,以学校积淀的乡土体育特色为载体,进一步深化体育课程的研究,并以"开放式体育活动"为切入口,从创设环境着手,夯实基础,稳中求进。

【作者单位】：上海市闵行区浦江镇第三幼儿园
【分类号】：G613.7

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前10条

1	高芬;;幼儿园区域活动环境创设与材料投放的优化策略[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2009年03期
2	周云凤;;浅谈区域活动环境创设四“唯”目标的有效策略[J];基础教育研究;2011年13期
3	吴慧灵;;浅谈大班区域活动中材料的投放[J];新课程(小学);2014年05期
4	郑丽娜;;中班生活活动环境的创设[J];新课程学习(上);2013年07期
5	季敏;我园的计算机活动[J];幼儿教育;2003年Z1期
6	庄宏玲;;幼儿园区域活动环境创设的策略[J];学前教育研究;2011年05期
7	吴华勤;;幼儿园乒乓活动环境的创设与优化[J];中国农村教育;2011年07期
8	史维华;;创设互动的科学活动环境促进幼儿自主性的发展[J];科学大众(科学教育);2011年10期
9	刘娟;;主题背景下区域活动环境创设的实践探索[J];教育教学论坛;2012年40期
10	沈福仙;;区域活动环境的创设[J];课程教育研究;2014年09期

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前8条

1	陈玉英;;浅谈幼儿园区角活动环境创设[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
2	景红霞;;构筑均衡化环境,促进情感互动[A];第四届中国智慧思维学术研讨会暨智慧学校创建与创新人才培养高峰论坛论文集[C];2012年
3	王功;;浅谈幼儿园区角环境创设[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年
4	上海市闵行区浦江镇第三幼儿园课题组;;创设开放式体育区域活动环境促进幼儿健康发展的实践研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
5	上海市闵行区浦江镇第三幼儿园课题组;;创设开放式体育区域活动环境促进幼儿健康发展的实践研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年
6	徐爱萍;;利用周边资源开展科技教育活动的实验研究[A];整合科普资源优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年
7	包敏;;以乡土体育为载体,深化开放式体育区域活动[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年
8	包敏;;以乡土体育为载体,深化开放式体育区域活动[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

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前8条

1	兴化市安丰中心幼儿园许平;幼儿园区域活动材料投放四项原则[N];江苏教育报;2011年
2	淮安市淮阴区王营镇小营小学幼儿园赵娟;幼儿园区域活动中材料投放策略[N];江苏经济报;2009年
3	志丹县第一幼儿园苏红萍;创设和谐的幼教环境[N];延安日报;2011年
4	于晋市凤鸣幼儿园教师;如何有效指导幼儿开展区角活动[N];太行日报;2011年
5	南京市幼儿高等师范学校杭梅;让孩子多接触大自然[N];江苏教育报;2010年
6	金川公司第六幼儿园杨培香;为幼儿创设环境，让幼儿在玩中学到知识[N];金昌日报;2007年
7	北京立新学校幼儿园史艳枫;温馨童趣的班级环境怎么创设[N];中国教育报;2012年
8	江苏省常熟市颜港中心小学幼儿园杨晓莉江苏省常熟市报慈小学幼儿园吴燕妮;学习方位词[N];中国教师报;2002年

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