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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(陕西卷)》2010年
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重视捕捉古典诗词教学中生成性资源的充分利用与有效转化

耿彦庆  
【摘要】:"新课改"的核心理念就是要求教育者必须要重视对受教者的学习方法和学习能力的引导与培养,以达到使受教者具有终身学习的精神素质的教育境界。在引导和加强中学生对古典诗歌积极有效地阅读欣赏与学习上,我们要屏除那种毫无系统自由随意地做所谓的学习内容上的简单的"迁移",代之以根据学情的需要,站在一个较高的层次上,结合"人教版"教材中古典诗歌学习,有意识有系统地有方法地发掘以"唐宋诗词"为主的古典诗歌的广阔的教学资源。本文着重从注意引进和补充同一作家不同风格与题材的作品,注意引进和补充同一题材不同诗家的作品,注意引进和补充不同风格的诗家的作品等三个方面来论述在这方面的探索。
【作者单位】:西安市华山中学
【分类号】:I207.22

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