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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)》2010年
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论新课标下素质教育如何实施“因材施教”

薛卫东  
【摘要】:"因材施教"是我国古代教育家公认的优秀教育思想,也是我们今天教育教学活动中必须遵循的一条重要原则,尤其是在素质教育的大背景下研究"因材施教"的思想,对于全面提高教育教学质量,不仅有历史的借鉴价值,更具有积极的现实意义。
【作者单位】:山西省太谷中学
【分类号】:G632.422

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