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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)》2010年
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创建和谐班集体探究——班干部队伍建设新谈

李增阳  
【摘要】:班集体是由整个班级成员组成的,以完成学校规定的教育任务为共同奋斗目标,有一定组织机构、规章制度的学生共同体,是班级群体发展的高级形式。建设一个和谐、健全、良好的班集体要讲究方法、讲究策略,应该是民主与法制相结合的和谐管理模式。
【作者单位】:山东省齐河县第一中学
【分类号】:G635.1

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