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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)》2010年
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让“道德的力量”发光,照亮心灵——探索德育创新模式的研究

张红梅  
【摘要】:面对当代中职学生"道德问题"越来越多,传统德育效能乏力的新情况,学校借助社会文化资源中的感人事迹,激发学生的道德情感,采用"看、写、讲、评"四步教育法,调动学生参与,改变纯粹说教的形式,用活一个"导",放手学生议论,让学生在自身、同学、教师的道德观念的碰撞下完成自我教育,提高道德认识,通过构建完善的德育评价,使道德认识和情感变成自觉的行为。
【作者单位】:山东省青岛市城阳职业教育中心
【分类号】:G711

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