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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷)》2010年
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构建“以人为本,以学生为主体”的和谐课堂

杨有茹  
【摘要】:正和谐是一切美好事物的最大特征。和谐能产生美,产生最佳互动和协作,产生最佳效益和共赢。当下,构建和谐社会已经成为共识,和谐不但是社会的追求,也是教育的追求,更
【作者单位】:化隆县第一中学
【分类号】:G632

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