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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)》2010年
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语文教育教学评价改革的实践与思考

贝学问  
【摘要】:正随着新课改的推进,语文教学评价的改革,已经是一个无法回避的十分尖锐的问题。语文的工具性和人文性统一的特点,使之在本次课改中更为突出地显示出时代的影响和传统的干预,新课程的价
【作者单位】:江苏省洪泽县第二中学
【分类号】:G633.3

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