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《国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)》2010年
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问题生成 让学生成为课堂的主人

张美红  
【摘要】:正"我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根追究问题罢了。"——爱因斯坦(借作题记)我们先来看一堂这样的课,中国的一位很有名的特级教师在上过一堂示范课后,国内专家大加赞扬,非常满意,因为这堂课师生互动成功,学生问题回答正确率高,说明教师的教学非常有效。这位
【作者单位】:江苏省武进区洛阳中学
【分类号】:G633.3

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