浅谈如何培养学生阅读能力和作文能力

【摘要】：正我们都知道,语文学习是一种综合性学习。它需要放眼于课文,更需要放眼于课外;他重视学习,更注重应用;他注重点滴积累,领会感悟,更注重习惯养成,潜移默化;他强调读写,也重视听说;它讲究方法,又似乎没有定法。因此,在语文教学中,我注重阅读教学和作文教学,培养学生综合性语文能力,激发学生多方面潜能,达到很好效果。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	任圣河;;中学语文教学中学生阅读能力的培养[J];中小学电教(下);2011年07期
2	卞海兰;;浅谈农村小学英语中的阅读教学[J];新课程(中);2011年04期
3	卢川;;浅谈新课标下的阅读教学[J];读与写(教育教学刊);2011年04期
4	王颖丽;;提高学生阅读能力之我见[J];学周刊;2011年01期
5	陈凤桂;;提高学生阅读能力之我见[J];考试周刊;2011年42期
6	石有田;;阅读教学的新思路[J];学周刊;2011年17期
7	李文杰;;浅谈小学生阅读能力的培养[J];阅读与鉴赏(中旬);2011年02期
8	孙晓燕;;初中英语课外阅读教学中存在的问题及解决对策[J];新课程研究(上旬刊);2011年09期
9	胡楠;;高中语文课内阅读能力的培养[J];中学语文;2011年24期
10	林春苗;;浅谈高中英语阅读中的词汇教学[J];科技信息;2011年17期
11	段贵英;;如何指导学生提高阅读能力[J];吉林教育;2011年Z3期
12	滕春友;余琴;;从赛课看小学语文阅读能力培养——观全国第八届青年教师阅读教学观摩活动课的思考[J];课程·教材·教法;2011年03期
13	方红艳;;培养小学生阅读能力的有效策略[J];阅读与鉴赏(中旬);2011年04期
14	任红梅;;培养英语阅读能力的几点做法[J];新课程学习(中);2011年06期
15	王福林;;初中数学阅读教学的思考与建议[J];新课程学习(上);2011年06期
16	刘素霞;;浅谈小学语文课堂的阅读教学[J];学周刊;2011年27期
17	葛树根;;学生在阅读教学中主体作用的发挥[J];新作文(教育教学研究);2011年10期
18	金立义;;阅读考试命题不能跟着感觉走[J];语文教学通讯;2011年18期
19	刘相伟;;小学语文阅读教学模式初探[J];快乐阅读;2011年18期
20	张礼;;如何指导学生精读课文[J];学周刊;2011年01期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	谭益飞;;学生做主人方法要先行[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
2	但广斌;李桂英;;阅读教学过程初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年
3	罗小英;;浅谈如何培养学生阅读能力和作文能力[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
4	徐万林;;语篇分析在阅读教学中的运用——硕士研究生英语阅读教学实践与探讨[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
5	罗红林;;抓好“两手”提高学生的阅读能力[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
6	吴泽文;;活性阅读教学激活创新精神的探讨[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（三）[C];2009年
7	赵钰玉;;试谈默读和朗读的区别及应用[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
8	卢普庭;;利用主位推进模式提高学生语篇阅读理解能力[A];江西省语言学会2007年年会论文集[C];2007年
9	张虎;;小议中学语文的阅读教学[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
10	张虎;;小议中学语文的阅读教学[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年

中国博士学位论文全文数据库

前5条

1	魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年
2	慕君;阅读教学对话研究[D];华东师范大学;2006年
3	李本友;文本与理解—语文阅读教学的哲学诠释学研究[D];西南大学;2012年
4	杨进红;语文阅读教学审美体验研究[D];西南大学;2010年
5	徐芬;儿童汉语和英语语音意识的发展特点及其相互关系[D];浙江大学;2002年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	邱绍惠;图式理论在高中英语阅读教学中的应用[D];福建师范大学;2005年
2	游灵燕;论“生—本对话”的阅读教学[D];福建师范大学;2006年
3	赵艳芳;新课程标准下高中生阅读能力的培养[D];东北师范大学;2007年
4	彭晖;接受美学视野中的探究性阅读教学[D];华东师范大学;2006年
5	吴晓威;任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用[D];东北师范大学;2009年
6	田玲;小学语文开放性阅读教学研究[D];内蒙古师范大学;2011年
7	卢健文;运用多媒体技术和因特网　优化高中英语阅读教学[D];福建师范大学;2003年
8	杨丽玲;基于多元智能理论的阅读教学[D];福建师范大学;2003年
9	黄勤;合作—互动式阅读教学模式的构建[D];福建师范大学;2003年
10	骆淑丽;阅读教学讲解行为辨析[D];华东师范大学;2005年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	努尔古丽·萨德克;快速培养学生的汉语阅读能力[N];伊犁日报(汉);2007年
2	李慧利;提高学生阅读能力的四步曲[N];伊犁日报(汉);2011年
3	秦安县寺咀中学伏玲玲;谈中学语文教学中的阅读教学[N];天水日报;2008年
4	山西省隰县第三中学王雅贞;浅谈如何引导学生阅读[N];中国贸易报;2008年
5	孙继平;学习英语新课标加强初中学生阅读能力的培养[N];盘锦日报;2008年
6	河南西平苗鸿雁;浅谈如何培养学生阅读能力[N];学知报;2010年
7	刘瑞华刘学海;小学语文阅读教学方法之我见[N];大众科技报;2008年
8	如泉市实验初中丁佐林;阅读教学中的问题设计[N];成才导报.教育周刊;2005年
9	王鸣迪;为了“阅读”的阅读教学[N];中国教育报;2005年
10	福建三明二中　余养健;让阅读教学简朴起来[N];中国教育报;2005年

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