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《国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)》2009年
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新课程改革下的小班化课堂改革和数学中的创新教育

吴兴东  
【摘要】:正一、教师教学的创新意识是培养学生创新能力的首要条件教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。首先克服对创新认识上的偏差。一提到创新教育,往往想到的是脱离教材的活动,如小制作、小发明等等,或者是借助问题,让学生任意去想去说,说得离
【作者单位】:江苏省大丰市小海中学
【分类号】:G633.6

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