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在实验中提升自我 在课题研究中快乐成长

严蕾  
【摘要】:正一、认识自我,加强学习。工作以来,我在教学方面有了很大的提高。只要给我一个题目,我就可以设计出一堂生动的活动。但是用文字将活动意图、目标、过程等表现出来时却不尽如人意,这说明我的文字功底和文学素养还需加强,内心有学习的迫切需求。

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7 本报记者 赵小雅;教师成为制约幼儿教育发展的瓶颈[N];中国教育报;2009年
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9 本报记者 周丽婷;幼儿教育,政府应担负主体责任[N];中国妇女报;2010年
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