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《国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)》2009年
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浅谈德育在语言教学中的渗透

李晶  
【摘要】:正一、语言教学活动中的德育1.在诗歌教学中渗透德育幼儿诗歌是儿童文学作品的重要组成部分,包括儿歌、儿童诗、浅显的古诗、散文诗等。诗歌意境优美、语言精炼、想象丰富、有节奏、有韵律,念起来朗朗上口,易学易记,易为幼儿所理解和模仿,深受幼儿的喜爱。帮助幼儿学习诗歌,可以丰富想象力,发展思
【作者单位】:云南省昆明市教工第一幼儿园
【分类号】:G613.2

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