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《国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)》2009年
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建构学习共同体 促进有效互动

王爱武  
【摘要】:正一、教师成为了幼儿学习和活动的支持者、合作者、引导者。先进的教育理念和要求是要通过教师的工作去实现的。因此,新课程首当其冲地给教师带来了挑战,同时带给教师的变化也是明显的。我园通过组织学习和培训、实践和反思,教师已经逐步树立起新的教育教学观念,这些观念主要体现在儿童课程观、教学观上。
【作者单位】:广西玉林市幼儿园
【分类号】:G615

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