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《国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)》2009年
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幼儿礼仪启蒙教育方法的实践与探索

陈凤  
【摘要】:正幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起,从家长培养孩子良好的习惯开始,从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。那么幼儿园应如何在实际生活中向幼儿进行礼仪教育呢?
【作者单位】:上海市金山区张堰幼儿园
【分类号】:G611

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