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《国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)》 2009年
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重视心理层面的生命教育

钱家荣  
【摘要】:正一、青少年的生命焦虑现状非常严重当前的青少年,其精神生命的现状不容乐观,表现为:1.学业压力产生的生命焦虑"书包最重的人是我,作业最多的人是我,起得最早、睡得最晚的人是我,是我,是

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