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《构建和谐校园,促进教师发展》课题研究阶段性成果报告

向仕文  
【摘要】:正我校承担的中国中小学幼儿教师奖励基金会批准立项的全国教育科研"十一五"规划重点科研课题《构建和谐校园,促进教师发展》的课题研究,在国家教师科研基金会规划管理办公室的指导下,按照全国教育科研"十一五"的相关规定及要求和课题研究的实施方案,结合学校实际,结合教师实际,结合学生实际,围绕子课题开展了第一阶段的研究工作,取得了一定的成果,现将学校课题组第一阶段的研究情况和研究成果报告如下。

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