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教师多元智能训练的研究

丁兆芬  
【摘要】:正一、课题研究的理论依据根据多元智能理论,在教学中应该将学生置于一个动态的、开放的学习环境中,为学生提供多元的、综合的学习机会,让学生通过认识、体验、发现、探究以及操作等多种学习活动方式来开发自身的多元智能因素,养成良好的个性品质。本课题正是将促进每一个学生多元智能的发展作为主要目标。

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