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《国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)》2009年
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名优教师参与区域教研和培训工作的校本支持体系构建

凌文才  
【摘要】:正在成都高新区教育的新体制、新机制下,区内名优教师参与区域性的教研和培训这么多年,总结发现,名优教师对区域性教研和培训活动的参与是否"积极"和"有效",与教师所在学校的支持有重要的关系。而名优教师参加(尤其是主持和组织)区域性教研和培
【作者单位】:四川省成都高新实验中学
【分类号】:G637

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