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班级自我教育管理创新模式的研究

刘展平  
【摘要】:正班级自我教育管理是学校教育的重要组成部分,在传统班级管理中,关注和研究较多的是如何培养学生的集体荣誉感和纪律意识,如何服务于课堂教学,以保证课堂教学的顺利进行,较少关注和研究班级和班级自我教育管理在发展学生素质以及培养学生自我教育能力方面的功能。尤其在初中,学习任务繁重,教师和学生都将学科教学放在首要位置,

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