--《》年论文

【摘要】：正一、为什么要创建和谐校园与促进教师的发展党的十六届四中全会提出"和谐社会"这个新概念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会"四位一体"的目标。创建和谐校园是教育规律的体现。长期以来,在应试教育的影响下,我国的基础教育,普遍存在着师生之间和学

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中国期刊全文数据库

前20条

1	丹东;;“2011高校教师发展国际研讨会”会议及征文[J];远程教育杂志;2011年04期
2	董志伟;杨思博;张彦娟;;关注教师发展成就学生梦想——鹿泉市第一中学管理探秘[J];河北教育(综合版);2011年02期
3	黄文龙;;“问题”是教师发展的先决条件[J];河北教育(综合版);2011年04期
4	蒋自立;增强参与意识激发创造活力——关于值周班长制的报告[J];中小学管理;1998年02期
5	武明恩;;主体性教师发展的实践探索[J];湖北教育(教育教学);2011年08期
6	王建军;;教师作为研究性变革实践者[J];基础教育;2006年03期
7	崔炳忠;;“一师一品”的特色教师发展[J];今日教育;2011年06期
8	刘红秋;;马里兰大学“以生为本,促进教师发展”办学理念的启示[J];吉林工商学院学报;2011年03期
9	施秋奕;;校本教研:为教师发展助力提速——基于浙江省长兴县校本教研情况的调研[J];教育理论与实践;2011年17期
10	肖代荣;;也说中学语文课堂文化与教师发展[J];教师;2011年21期
11	薛宏;;搭建交流平台,促进教师发展[J];中国学校体育;2011年08期
12	林黉;;学分制下的大学英语教师发展[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2011年07期
13	毕国军;;教师发展的学校责任与实践模式[J];继续教育研究;2011年07期
14	胡小曼;;创新党组织管理方式,给力教师健康发展[J];文教资料;2011年17期
15	王勇;;完善绩效考核制度促进教师队伍全面发展[J];教育教学论坛;2011年25期
16	李桂平;;教师考评:遭遇量化管理困境[J];山东教育;2011年11期
17	肖正德;张素琪;;近年来国内教师学习研究:盘点与梳理[J];全球教育展望;2011年07期
18	刘文焕;;贫困县农村教师发展中存在的问题及对策[J];教育与职业;2011年20期
19	任运昌;;重庆市农村教师队伍持续发展方略探析[J];重庆教育学院学报;2011年04期
20	金丽霞;张云霞;;远程教育教师发展现状分析及建议[J];继续教育研究;2011年06期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	寇焕杰;;校园和谐与教师发展之我见[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年
2	寇焕杰;;校园和谐与教师发展之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年
3	夏国良;;“开放自主相融”——萧山中学教师发展制度解析[A];教育管理实践策略研究[C];2009年
4	范多红;;浅谈如何构建和谐校园[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年
5	冯罗;;促进教师发展构建和谐校园[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
6	张源源;邬志辉;;美国HTS学校教师发展的措施及其对我国的启示[A];2010年农村教育高端学术论坛论文集[C];2010年
7	黑龙江省哈尔滨市第六十九中学课题组;;〈创建和谐校园与教师发展〉结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（黑龙江卷）[C];2010年
8	张丽英;;构建教师发展的职业学校管理机制[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
9	刘霞;;变革评价设计，促进师生发展——例说“关注过程评价”的地理试题创新设计[A];中国地理学会2007年学术年会论文摘要集[C];2007年
10	山西省浑源中学课题组;;人本·和谐·发展——构建和谐校园与教师发展的研究报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山西卷）[C];2010年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	王栋;大学外语教师认知研究及其对教师发展的启示[D];上海外国语大学;2004年
2	岳欣云;教师研究的反思与再探究[D];华东师范大学;2005年
3	于维涛;县域教师发展支持体系建设研究[D];华东师范大学;2009年
4	叶小明;高等职业院校教师专业发展研究[D];华中科技大学;2008年
5	鲍同梅;教师自主：一种审视教师发展的视角[D];华东师范大学;2008年
6	黄瑾;农民城的教师[D];华东师范大学;2008年
7	朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年
8	李青霞;高职教师发展研究[D];厦门大学;2009年
9	金建生;中小学教师领导研究[D];西北师范大学;2007年
10	李美凤;广义技术视野下的教师发展研究[D];南京师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	魏良庭;专业化背景下的教师自我教育[D];华中师范大学;2007年
2	王治高;发展教师课程能力的实践探索[D];华中师范大学;2007年
3	肖平;美国教师联盟之探究[D];福建师范大学;2007年
4	吴可峰;教学行动研究与高中英语阅读教学[D];南京师范大学;2004年
5	马军;中学校本课程开发的若干思考[D];南京师范大学;2004年
6	孙琨懿;西南地区中小学教师发展的调查研究[D];西南大学;2006年
7	金锦仙;外语教师合作发展理论及其模式研究[D];延边大学;2007年
8	吴文姝;地市教师培训机构功能的有效发挥[D];华中师范大学;2008年
9	刘东洋;机辅语言教学教师发展研究[D];苏州大学;2008年
10	刘文华;师德教育与教师发展——我国教师发展的不均衡性及对策研究[D];山东师范大学;2003年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	王衍诗;让“危机”激发创造活力[N];人民日报;2008年
2	记者王娇萍　丁军杰;最大限度激发广大职工的劳动热情和创造活力[N];工人日报;2009年
3	无锡市第一中学胡平;用管理文化助教师发展[N];无锡日报;2009年
4	记者郑莉;进一步激发职工创造活力为实现经济社会发展目标建功立业[N];工人日报;2009年
5	九江市十二中周伟生;市十二中制定科学举措促进教师发展[N];九江日报;2010年
6	记者周波;我市设立100所教师发展基地学校[N];成都日报;2010年
7	记者江芸涵;成都设立100所教师发展基地学校[N];四川日报;2010年
8	记者张亦筑;充分激发科研人员的创新创造活力[N];重庆日报;2011年
9	古林松中山市委党校进修学院;教师发展应融入学校整体规划[N];中山日报;2011年
10	;让全社会创造活力竞相迸发[N];人民日报;2011年

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