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《全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）》2005年
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民族地区学生眼中的数学学习、数学教材与数学教师——新课程背景下初中学生调查分析

韦黔湘  肖绍菊  
【摘要】：正在新课程背景下,初中学生是怎样看待数学学习,看待新教材和数学教师的?我们想通过实地调查,透过学生的眼光,来了解学生一些真实的看法,这对民族地区数学课程改革具有很重要的现实意义。
【分类号】：G633.6

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