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《全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)》2005年
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怎样进行个案研究

罗桂生  
【摘要】:正在一个教学班里,总会遇上个别学习困难或行为偏差的学生,采用常规的教育教学方法很难奏效,需要对其进行全面而深入的研究,必须给予特别的处理。通过收集有关个人的资料,可以了解学生的实际情况或问题的症结所在,诊断形成问题的原因,然后有针对性地提出矫正方案或提供正确的指导策略,帮助学生解决问题。这就是我们常说的个案研究。
【作者单位】:湖南经纬实验学校高中部
【分类号】:G632.4

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