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《全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)》2005年
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浅谈课堂教学语言艺术

张殊  
【摘要】:正教学是学生与教师的共同活动的过程,它不是机械单向的传授知识,它是老师与学生之间复杂的交流关系,这就使教学活动成为了一门艺术。课堂教学语言是实现教学活动的媒介,它贯穿整个教学活动中,是课堂目标实现的核心。因此,课堂教学语言艺术的培养就显得非常重要。
【作者单位】:四川省崇州市三江中学
【分类号】:G632.4

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