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《全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)》2005年
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浅谈物理教学中学生心理健康教育与创新能力的培养

候玉奇  
【摘要】:正创新能力的核心是创造性思维,创造性思维更多的表现在发散性上,而创造性心理品质又是创新能力的保障。因此,在物理教学中,心理健康教育与创新能力的培养是同等重要的。
【作者单位】:山东省济宁市实验中学
【分类号】:G633.7

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