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《全国教育科研“十五”成果论文集(第四卷)》2005年
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坚持“学校、家庭、社会三结合”教育努力提高德育实效性

熊幼芳  邓建华  肖玮  
【摘要】:正多年来,我校的德育工作充分发挥三结合教育优势,进行了提高德育工作实效性、针对学生主动性的实践与探索。在抓好全程教育中,多元参与,充分挖掘人才资源,拓宽了教育渠道,形成了全方位育人的素质教育场,有效地提高了德育工作的效益,为实施素质教育奠定了坚实的基础,已形成了坚持“学校、家庭、社会三结合”教育全面提高学生素质的特色。

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