不断完善进一步推广——我对德育学分制的一些感悟

【摘要】：正在实际工作中,我们发现学校德育工作的矛盾主要集中表现为缺乏一个科学合理的评价体系。要提高学生接受思想政治品德教育熏陶的自觉性和主动性,提高思想政治品德教育的针对性、主动性和实效性,关键是要构建一个科学合理的德育评价体系。德育学分制便应运而生了。随着德育学分制度两年间的不断完善和发展,大多数同学对这项制度表示理解和拥护,从很大程度上来讲对学生有教育、熏陶和约束作用,但与

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