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《全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)》2005年
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三结合对学困生的影响及对策研究

江西吉安师范学院课题组  
【摘要】:正我校于2004年10月申报的课题“三结合对学困生的影响及对策研究”经总课题组批准立项。课题编号: CE104017-0492,我校接到批准立项通知后及时开展课题研究,现予以报告。一、组织结构完善,人员分工明确我校课题组由校长任课题组组长,副校长任课题组副组长,组长经常过问课题的进展及实施情况,副组长专门负责本课题组的具体实施。科研处长负责课题组的日常事务,使课题组有了强有力的领导机构。课
【分类号】:G420

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