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《第十二届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文集》2017年
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移动互联网背景下高中物理教学策略研究

李美杰  
【摘要】:正第一部分:开题报告一、选题的研究背景中国传统的教学主要是"老师站讲台上讲,学生在下面听"以课堂老师的讲为中心的教学模式。但是随着社会的发展,人们的思想在转变,教育理念的改变,还有科技技术的高速发展,以前的传统教授模式已经不能满足于人们对于教育的个性化需要,主要体现在以下方面的几个问题,一是对于在校学生课堂上的听课效果不好,也不能够有效的活跃课堂气氛,学生对于授
【作者单位】:黑龙江省克东县第一中学
【分类号】:G633.7;G434

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