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《新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第八卷)》2017年
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树立课改思想,提高教学品质——初中英语教学有效性分析与研究

饶泛卿  乐仲凡  李萍仙  郑春梅  叶巧英  
【摘要】:正第一部分:开题报告一、课题研究的背景指导教师深入学习新课程改革的思想,让英语课堂教学的品质得以提升,是激发中学生英语学习兴趣,优化初中英语教学有效性的必经之路。如今,指导初中生学习,让他们在课堂中学会自主思考问题,培养他们自主学习的能力已经成为了当今教育时代不少教育家和心理学家的共识。并且在"国际21世纪
【作者单位】:金溪二中
【分类号】:G633.41

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