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《新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第一卷)》2016年
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中学历史教学对学生核心素养的培养研究

蔡丹  王军  付琰  李京  夏世成  陈茂森  
【摘要】:正第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景随着新课程改革的到来,其改革的背景和理念正在我国的教育中不断深入,相关教育部门为了让教学事业更加顺应时代的发展以及让学生实现长远性的发展,因此提出了对于中学生核心素养的培养和研究。尤其是对于中学历史教学来说,历史教学是培养中学生核心素养的重要途径之一。因为历史这本学科对于学生来说,除了可以根据教学内容学习到素质教育之外,还可以对自身的人文修养进行提升和促进。

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