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《新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第一卷)》2016年
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小学数学课堂互动教学的有效性策略探究

王尔帅  王立春  徐琳琳  朱丹丹  陈丹丹  王芳  
【摘要】:正第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景新时期背景下,相对于小学数学教学而言,互动式教学模式也是新课标中提倡的新型教学模式。相较于传统的教学模式和教学思想而言,转变其陈旧的教学思想,重新定位在教学活动中教师和学生的地位,充分发挥师生和生生间在课堂教学活动中的相互作用,以此实现高效的小学数学教学课堂,互动式教学势在必行。纵观我国的教育事业,学生在教学中能够实现自主性的学习,充分发挥学生的主动性,进而
【作者单位】:江苏省盐城市建湖县实验小学
【分类号】:G623.5

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