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《新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第一卷)》2016年
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小学数学教学中创设情境的策略研究

王林春  赵芳琴  王登天  唐秀君  周志平  
【摘要】:正第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景随着我国教育的不断进步和发展,越来越多的课程以及专业开始受到相关部门的重视和关注,尤其是作为主课之一的数学课。相关的教育研究人员从一开始的关注教学质量以及学生考试分数,一直到现在开始关注小学生的数学课堂教学方法的创新和情景创建。尤其是在新课程改革的背景下,帮助小学生在一个拥有良好环境的教学课堂中学习,同样也是新课程改革的重要目标。小学数学教师需要知道的是,

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