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中医诊断学实验课教学探索与思考

陈为  严石林  陶怡  
【摘要】:中医诊断学实验教学是如何培养学生中医四诊的思维和技能,为今后进入临床打好坚实的基础的重要课程,因此中医诊断学实验课教学内容及技能训练的方法十分重要,实验效果良好,不仅增强学生学习的主动性、独立性和兴趣性,而且能使学生真正掌握四诊的内容及技巧。本文根据我校的中医诊断学实验的教学体会及同行的经验,阐述中医诊断学实验课教学的探索与思考。

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7 王根喜;人才不能“只动脑不动手”[N];安徽日报;2005年
8 湖南中医药大学 银洁;五十载文明求实创佳绩 新世纪继承创新续辉煌[N];中国中医药报;2010年
9 曾昭晔郑运旺 祁小龙;让人才供求“接口”畅通[N];天津日报;2008年
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