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《“职业教育与构建和谐社会,建设海峡西岸经济区”研讨会暨第十三次职业教育理论研讨会论文集》2005年
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建立“以生为本"的高职教育课程体系

王定国  林若红  
【摘要】:“以生为本”的教育理念是“以人为本”思想的延伸与深化,它的提出对构建高职教育课程体系有着积极意义,它丰富了教育哲学的内容,突出了对教育个体的重视,为有特色的高等职业教育课程体系的构建提供了理论基础。树立“以生为本”的理念,有利于改变传统的以知识为中心的教学方式,扫除高职学生能力培养的障碍。有利于合理整合教学内容,为学生的可持续发展提供支撑,为学校的生存与发展提供契机。文章从课程观、课程目标、课程内容、课程结构和课程活动方式等方面论述了“以生为本”的高职教育课程体系构建的具体思路。
【作者单位】:福州职业技术学院 高职教育研究所
【分类号】:G712.3

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