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规范化培训在护理管理模式的应用研究

刘玉凤  肖秋英  谭玲芳  朱丽凤  曾方玲  
【摘要】:目的分析并总结规范化培训在护理管理模式中的应用效果以及影响因素,并提出相应的对策。方法对我院自2008年至2010年12月期间进行规范化培训的240名护士进行分析,根据是否完成培训分为两组:分别为顺利完成培训的216人组和因各种原因未完成培训的24人组。通过分析各项考核成绩及问卷调查进行总体分析。结果完成规范化培训和未完成规范化培训的护理人员在理论、操作考试成绩、护理病例书写评分、护理查房、应急反应能力等方面综合考评合格率分别为91.3%和62.9%,前者的合格率显著高于后者(P0.05),并且两组人员在家人支持、是否重视二个方面的差异显著(P0.05),具统计学意义;问卷调查结果显示完成规范化培训护理人员本科以上学历所占比率明显高于未完成组。结论规范化培训能有效提高护理人员的业务素质,重视培训以及争取家人的支持是提高规范化培训效果的关键所在。

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