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开设临床医学信息课的意义与方法

娄钦  王芹  罗志宏  
【摘要】:正英国医学杂志中文版2000年第3卷第4期第156页述评的文题鲜明地提出“循证医学教育的时代, 明天的医生需要信息化的教育家而非业余辅导者”。一语道破了开设临床医学信息教育的重要性与迫切性。本文就我国临床信息教育的现状、开设临床医学信息的意义及方法浅述如下: 1.我国临床医学信息教育的现状我国医学信息教育始于上个世纪80年代,主要为医学文献检索课,并逐步作为必修课程持续至今。与此同时,各家医院图书馆也开展了临床信息教育,如我馆先后多次在院内外讲授了“医学文献检索”、

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