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普通中学加强艾滋病教育反对歧视倡导和领导动员培训模式及培训效果评价

丁素琴  马迎华  王超  
【摘要】:目的为了提高学校领导对预防艾滋病健康教育重要性的认识,加强学校预防艾滋病教育的力度, 探讨有效、可行的学校领导培训模式方法 2005年11月~12月在黑龙江和河南举办为期1天的普通中学领导培训班各1期。采用参与式教学方法,以国家和教育部门相关政策和反对歧视的理念为切入口,培训学校管理人员、校医和中小学保健所管理人员共78人。培训前后分别进行问卷调查以评价培训效果。结果培训后学员知识水平显著提高、态度明显转变,普遍认识到在学校开展预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性。互动式培训模式深受学员欢迎。学员对培训内容的有效性、培训方式的生动性及发放的教学材料等方面评价较高。结论加强学校领导预防艾滋病教育的培训是落实国家及教育部门相关政策的关键。参与式培训模式是有效且可行的,可以推广应用。

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