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艺术教育“两种人才模式"培养的理论构想

徐英  
【摘要】:本文对中国艺术院校所培养的艺术人才的途径进行了回顾,对艺术数育中“理论与实际相结合”的教育方针和培养目标提出质疑,探讨了艺术教育“混合型人才培养模式”之不足,并在此基础上参照国外艺术人才教育培养之经验,结合中国文化的特点,提出了艺术教育“两种人才模式”培养的理论构思来进行探讨和研究,希望能为中国艺术人才的教育培养提供一块引玉之砖。

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