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《“全国护理管理改革创新”高层论坛、全国护理新理论、新方法、新技术研讨会论文汇编》2011年
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PBL教学法应用于消毒供应中心临床带教效果分析

张亿琴  杨玉  俞兰  张勤  
【摘要】:正随着医学科学的发展,对护理人才的教育培养要求也越来越高。护理数学工作已不再是简单满足知识的灌输,而是要考虑到护生的需求、接受的程度及其兴趣等。由于护理基础学很少涉及到消毒供应中心的基本理论和基本技能,更未涉及卫生部颁布的消毒供应中心(以下简称CSSD)三个强制性行业标准等课程,造成护生对CSSD缺乏感性认识,加之护生习惯于被动接受知识,传统的教学方法已无法满足时代的需求。这就要求广大
【作者单位】:江苏省苏北人民医院
【分类号】:R47-4

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