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《全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛论文汇编》2011年
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将护生情商培养贯穿于心理素质教育中

贾秀英  徐锟  田晶  
【摘要】:正心理素质是其他素质形成和发展的基础。学生求知和成长,实质上夏一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识,只有通过个体的选择,内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生
【作者单位】:贵阳医学院护理学院
【分类号】:R47-4

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