眼科护理教学中PBL模式教学效果调查分析
【摘要】:正随着护理教学内容的丰富更新,护理教学方法也灵活多样。应用先进的教学理念,现代化的教学手段来提高教学效果,激发学生的学习积极性,提高学生的学习能力是临床护理教学的重要内容。为此,眼科护理教学PBL课件的应用,取得良好效果,介绍如下:
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|